Minősített Tehetséggondozó Műhely

A Balassi Bálint Nyolcévfolyamos Gimnáziumban az 5. osztálytól kezdve egészen az érettségiig, nyolc éven keresztül tanulnak a diákok. Ez alatt a nyolc év alatt számos iskolai szervezésű program várja őket. A meghirdetett projekthetek közül három is nagy érdeklődésre tart számot: a pénzügyi, a digitális, valamint a fenntarthatósági témaheteken változatos tevékenységek várnak az érdeklődőkre. A gimnázium nemcsak abban nyit a külvilág felé, hogy egyetemi oktatók, külsős szakemberek gazdagítják a témahetek programjait, hanem abban is, hogy az iskolakertben és a madártani tanösvényen balassis diákok kalauzolják végig az ide látogató kerületi óvodás csoportokat. 

Viszonylag új kezdeményezés az iskolai Tehetségnap, melyen a sikeres tehetségműhelyek, illetve a komoly eredményeket felmutató mentorált diákok mutatkozhatnak be a széles nyilvánosság előtt. Az előadások és pódiumbeszélgetések mellett workshopok keretében is bepillantást nyerhetünk egy-egy tehetségműhely munkájába. 

A közösségi élet meghatározó szervezője a Diákönkormányzat. Az egyik legnépszerűbb projektjük a DÖK-napot megelőző „kampány”, melyben a 11. évfolyamos osztályok mérik össze kreativitásukat és alkotó képességeiket. Ez az egész iskolát megmozgató esemény már a gimnázium falain kívül, az online térben is megjelent az utóbbi évtizedben.  

A diákok kezdeményezésére szerveződik a „Kosár-maraton”, melyen több tucat csapat indul a reggelig tartó éjszakai bajnokságban. A sport és a kirándulások szerelmesei egyaránt megtalálják a nekik való programokat. Túrázni lehet gyalog, kerékpáron vagy kenuban, szárazföldön, vízen vagy éppen a föld alatt – a barlangász programok is nagy népszerűségnek örvendenek. A hagyományos sportágak mellett újabban igen felkapott a frizbi. Azon túl, hogy kiváló szabadidős tevékenység, a balassis csapatok már a diákolimpián is sikerrel szerepelnek ebben az új sportágban. 

A kényelmesebben kirándulni kívánók a „Határtalanul” vagy az „Erasmus” projektekben, a Rákóczi Szövetség buszos kirándulásain, illetve a gimnázium tanárai által szervezett hazai vagy külföldi utazásokon találhatják meg a nekik megfelelő programot. 

Tehetségterületek: 

A balassis tehetségműhelyek egy-egy szakköri program továbbfejlesztett változatai. Megalkotásukban és működtetésükben jól felkészült, elkötelezett pedagógusok vesznek részt. A műhelyek több tanéven átívelő programot valósítanak meg, a részt vevő diákok is hosszabb távon köteleződnek el, gyakran diákmentorként is foglalkoznak a csatlakozó fiatalabb tanulótársaikkal. Ezek a műhelyek külső támogatást is kapnak a Nemzeti Tehetség Program pályázatai, vagy külső partnerek, szakemberek által. Az utóbbi évtizedben a STEM (fizika, robotika, űrkutatás, csillagászat), a komplex természettudomány (biológia, kémia, kulturális antropológia, régészet), művészeti (képzőművészeti technikák, ének, zene) területen működnek sikeresen tehetségműhelyek.  

A tehetségműhelyek mellett számos tematikus szakkör biztosítja a tanórán kívüli tehetséggondozást. Ezek hatékony segítséget adnak a különféle versenyekre, vizsgákra való felkészülésben. A legnépszerűbbek a matematika, a természettudományos (földrajz, fizika, kémia), a történelem-honismeret és az idegen nyelvi (angol, német, francia) tantárgyakhoz kapcsolódnak. 

Külön említést érdemel a diákkórus, melynek közel száz tagja van. Iskolai és iskolán kívüli fellépéseik méltán népszerűek. A kórus legutóbb a nemzeti összetartozás napján a MÜPÁ-ban, valamint a Margitszigeten lépett fel Szarka Tamás műsorának közreműködőjeként. A kórustagok által létrehozott kamaraegyüttesek számos előadói versenyen végeztek az élmezőnyben.

A szakkörök és a tehetségműhelyek nagyban hozzájárulnak a kreatív, tehetségbarát intézményi klíma kialakulásához. Végső soron egy olyan iskola megteremtéséhez, melyben tanár és diák egyaránt jól érezheti magát. 

Sikerek:

A gimnázium egykori diákjai közül többen is visszajárnak volt iskolájukba. Az 1957-ben itt érettségizett Ragályi Elemér, Kossuth-díjas operatőr; az 1958-ban érettségizett Vitézy László, Kossuth- és Balázs Béla-díjas filmrendező; valamint Bokor Jutta, Magyar Arany Érdemkereszt díjas operaénekes többször is résztvevői voltak a különféle öregdiák programoknak.  

Az utóbbi években végzett diákok kiemelkedő projektjei közül említést érdemel Mátéfy Ádám, aki a 14. Nemzetközi Csillagászati és Asztrofizikai Diákolimpián 2020-ban ezüstérmes, csapatban első helyezett lett. Az akkor 11. évfolyamos diák jelenleg Japánban folytatja egyetemi tanulmányait. 

A számos pénzügyi és vállalkozói versenyen győztes diákvállalkozói csapat (Nagy Bence, Hidasi Ákos, Takács Benedek) 2023 júliusában Közép- és Kelet-Európa legnagyobb középiskolásoknak szóló üzleti versenyén (High School Business Challenge) első magyarországi csapatként megnyerte a Varsóban rendezett döntőt. A diákok már 5. osztályos koruk óta tagjai voltak a pénzügyi szakkörnek, korábbi eredményeikért 2021-ben Arany Iránytű díjat kaptak a Pénziránytű Alapítványtól, s azóta is az Alapítvány diáknagykövetei.

A 2024/2025-ös tanévben érettségizett két diák (Sohajda László Márton és Sztrányai Milán) bekerült az Ifjú Fizikusok Nemzetközi Versenyének (IYPT) 5 fős magyarországi csapatába. A 2025 nyarán rendezett svédországi döntőben a magyar csapat bronzérmes lett. A két balassis versenyző a fizika OKTV döntőjében is kiválóan szerepelt: László a 2., Milán a 6. helyet szerezte meg.

„Ismersz olyat, aki szereti?” – A tanulás rejtett dimenziói” című jó gyakorlatuk célja a gyermekek hatékony tanulásának elősegítése egy „tanulástechnikai program” összeállítása révén. Konkrét hozadéka a gyermekekben tanulási önismeret kialakítása, és ezáltal a motivációs változása – nem egyszerűen tanulási technikák elsajátítása.

Multiplikátori szerepét szakmai kiadványok, környékbeli iskolák diákjai számára tehetségversenyek szervezése, valamint szülőknek szóló tehetségtanácsadás keretében valósítja meg.