Minősített Tehetséggondozó Műhely

A versenyképes tudás megszerzése a Neumannban töltött középiskolai évek során jó közösségben, modern, jól felszerelt iskolában válik lehetővé a 13-20 éves diákok számára. Mottójukat, amely meghatározza a pedagógiai munkát, Neumann János fogalmazta meg, a középiskola legfontosabb értékrendjeként, feladataként: „Rugalmasság, tolerancia, intelligencia”.

A Neumann János Gimnázium, Technikum és Kollégiumban különleges kétszakaszos iskolastruktúra alakult ki, a gimnáziumi tanulók a 10. osztály végén választanak irányt és a 11-12. évfolyamon az újraalakuló speciális osztályokban intenzíven készülnek az érettségire és a felsőfokú tanulmányokra. Diákjaik több mint 90%-a az érettségi évében felvételt nyer a felsőoktatásba, legtöbben a gazdasági, az informatikai és a műszaki irányt választják.

Az iskola fenntartója a Neumann Iskola Alapítvány. Közel 1000 tanulójával, több mint 100 pedagógusával „a Neumann” Eger város és a régió meghatározó tehetséggondozó középiskolája, Heves vármegye legeredményesebb vegyes profilú oktatási intézménye. MTM iskolaként, Akkreditált Kiváló Tehetségpontként, AME Minősített Iskolaként, Pénziránytű Iskolaként, EP Nagykövet Iskolaként, Ökoiskolaként végzik munkájukat. Az iskolát különleges struktúrája, színes képzési palettája, a tehetséggondozásban elért eredményei vonzóvá teszik a város, Heves vármegye és a régió nyolcadikos és hatodikos tanulói számára.

Tehetségterületek

2016-ban Kiválóan Akkreditált Tehetségpont, 2017 májusától Minősített Tehetséggondozó Műhely. Tehetséggondozó programjuk sikerességét bizonyítja a 2019-ben elnyert Várhegyi György Díj, amelyet a kimagasló munkát végző alapítványi és magániskolák kaphatnak meg. A tehetség azonosítása már az iskolába kerülés előtt megkezdődik a hatodik, hetedik és nyolcadik osztályosok számára szervezett idegen nyelvi, matematika, digitális kultúra, magyar nyelv és irodalom és természettudományos versenyek révén. A 9-12. évfolyamon tanuló diákok tehetségük és érdeklődésük szerint választanak osztálytípusokat már a felvételi folyamat során.

A tehetséggondozás különleges színterei a nyelvi előkészítő osztályok, különösen a műszaki-nyelvi előkészítő, mely a logikai-matematikai és a nyelvi tehetségterület összekapcsolására épül, és a jövő mérnökeinek, informatikusainak a tehetségét bontakoztatja ki. A tehetséggondozás egy másik stratégiai területe a két tanítási nyelvű képzés. Az itt tanuló tehetségek nyitottak a világra, a külgazdaság működésére, az EU-val kapcsolatos ismeretekre, jellemző rájuk a vállalkozó kedv, a versenyszellem.

Az AJTP-ben tanuló tehetséges diákok szociálisan hátrányos helyzetük miatt kerültek a tehetséggondozó programba, így ebben a képzésben előtérbe kerülnek azok a hátránykompenzációs tehetséggondozó formák, amik segítik őket, hogy önismeretük fejlesztésével be tudjanak kapcsolódni az intézményben folyó magas szintű oktatásba.

Lehetőséget biztosítanak arra, hogy a tanulók mind a humán, a természettudományos, az informatikai, a gazdasági, az idegen nyelvi és művészeti ismereteket komplex módon szerezhessék meg. Kiemelten a matematikai-logikai, természeti, nyelvi és interperszonális területeken gazdagítás és differenciálás tevékenységi körben foglalkoznak a tehetséges tanulókkal.

a) Mélységben történő gazdagítás: több lehetőséget kínálnak a tanulóknak tudásuk és képességeik bővítésére, alkalmazására (szakkörök, emelt szintű felkészítők, versenyfelkészítők, egyéni foglalkozások, műhelymunkák, Neumann napok, Témahetek stb.)

b) Tartalmi gazdagítás: az iskolai struktúrában, a tananyag "megszerkesztésében" nyilvánul meg (pl. két tanítási nyelvű osztályok, utolsó két évben speciális osztályok stb.)

c) Kreatív és kritikus gondolkodás fejlesztése: pályaorientáció, önismeret, csoportos problémamegoldás fejlesztése; művészetek.

Sikertörténetek

A Neumann idegen nyelvi szakmacsoportjának célja a magas szintű, élményalapú nyelvoktatás, amely biztos alapot ad a közép- és felsőfokú nyelvvizsgák sikeres megszerzéséhez. Végzős diákjaik közül sokan rendelkeznek egy vagy több nyelvvizsga-bizonyítvánnyal. Kiemelkedő eredményeik közé tartoznak a gazdasági felsőfokú angol, valamint a DSD felsőfokú német vizsgákon elért eredmények. 2024-ben az angol és a francia OKTV győztese is az iskolából került ki. Az utóbbi öt tanévben 3 Kazinczy érem és 1 emlékplakett bizonyítja tanítványaik anyanyelvi tehetségét.

Az iskolában a 10. évfolyam után a diákok közel harmada választja a gimnáziumi közgazdasági képzést, döntő többségük emelt szintű érettségi vizsgát tesz Gazdasági ismeretek tantárgyból és sokan közülük sikeresen felvételiznek a hazai gazdasági felsőoktatás kiemelt intézményeibe. Az elmúlt években a Közgazdasági Diákolimpia döntőjébe számos diák került be, eredményeik országos 3. 10. 8. 6. 7. helyezés. Közgazdasági csapatversenyeken is sok csapatuk indul – BankCode, Legyél Te is pénzügyi Junior, STAT WARS Országos Statisztikai Verseny, KEBA. A Junior Achievement Magyarország (JAM) interaktív gazdasági készségfejlesztő és pályaorientációs kurzusain minden tanévben eredményesen szerepelnek tanítványaik.

A természettudományok terén a versenyeztetésen túl sok gondot fordítanak arra is, hogy tanulóik olyan országos programokba is bekapcsolódjanak (pl. Semmelweis program), amelyek segítik a tudásuk minél szélesebb körű kibontakozását. Legutóbbi sikerek: Kémia OKTV II. Kategória 16., Országos Állategészségügyi verseny 2. Zöld Föld Kupa – fenntarthatósági tudásverseny országos 4.,Aranymetszés Matematikai és Gazdasági verseny országos 3., Országos AJTP matematika verseny 2. és 4., Dürer matematika verseny országos 3. és 10. hely, KÖMAL matematika C típusú csapatversenyében 2. és 3. hely. Ugyanakkor voltak tanulóink a Zrínyi matematikaverseny döntőjében, a Bolyai csapatversenyeken, a Kenguru matematikaversenyen, és megyei versenyeken is.

Informatikai szakterületen rendelkeznek a legtöbb országos eredménnyel. Tanulóik alkalmazói és programozói kategóriában egyaránt gyakran kerülnek be a döntő fordulókba, ahol kiváló helyezéseket érnek el. Számos alkalommal nyertek OKTV-t, Nemes Tihamér versenyt. Hagyományosan részt vesznek a PENdroid alkalmazásfejlesztő versenyen, a Bakonyi BITfaragó bajnokságon, az AJTP informatikaversenyen.

Az iskolában sokféle szervezeti forma alakult ki, amelyek segítik a tehetségfejlesztést: speciális osztályok a 11-12. évfolyamon (matematika-közgazdaságtan., matematika-informatika, matematika-fizika, biológia-kémia, humán), emelt szintű képzések az egyes tantárgyakból, szakkörök, diákkörök, kiscsoportos és egyéni foglalkozások, versenyfelkészítések.

Csoportbontásban oktatják az idegen nyelveket (angol, német, francia, olasz, spanyol), a matematikát, a digitális kultúrát, a gazdasági ismereteket, a célnyelven tanított tárgyakat a két tanítási nyelvű osztályokban. A sávos rendszer idegen nyelvből lehetővé teszi, hogy a diákok osztálytól függetlenül, a számukra megfelelő szintű nyelvi csoportba kerülve sikeresen készüljenek a nyelvvizsgákra, az emelt szintű érettségire, a gazdasági szakmai BGE nyelvvizsgákra.

Az élményszerű oktatáshoz, a tehetséggondozáshoz hozzátartoznak a tanórán kívüli programok, amelyek színesebbé, motiváltabbá teszik az iskolai tanulást, segítenek a tudományterületek, a versenyek iránt felkelteni az érdeklődést és támogatják a pályaválasztást.

Hagyományosan minden évben megszervezik a Neumann Napokat. A rendezvénysorozaton, amelyen kutatók, kiváló szakemberek, tanáraik, tanulóik, volt neumannos „öreg diákok” tartanak előadásokat, minden tudományág képviselteti magát. Az iskola az MTA Alumni Programnak köszönhetően is lehetővé teszi a tanulók tudományos érdeklődésének felkeltését, ismereteinek elmélyítését, segítve a tudományos és kreatív gondolkodást.

Tehetséggondozó versenyek az iskolában:

• Neumann versenyek nyolcadikos tanulóknak

• Hetedikesek és hatodikosok angol és német levelezős versenye

• Hetedikesek matematikafutás versenye

• Vállalkozói Verseny

Jó gyakorlatuk („Pénzügyi-gazdasági ismeretek oktatása és Vállalkozói Verseny szervezése”) célja, hogy a diákok a megszerzett pénzügyi és gazdasági ismereteket gyakorlati tevékenységeken keresztül is hasznosítsák.