Minősített Tehetséggondozó Műhely

A Szegedi Tudományegyetem Báthory István Gyakorló Gimnázium és Általános Iskolában nyolcévfolyamos általános iskolai, valamint hat-, négy- és – a magyar-francia két tanítási nyelvű osztályban – ötévfolyamos gimnáziumi osztályok működnek. Az általános iskolai képzés fő sajátossága a két idegen nyelv oktatása valamennyi tanuló számára a 2., illetve az 5. évfolyamtól kezdődően. A gimnáziumban a speciális matematika tantervű osztályon kívül különböző orientációjú (pl. műszaki informatika, természettudományos, humán és nyelvi orientáció), valamint magyar-francia és magyar-angol két tanítási nyelvű osztályok közül választhatnak a jelentkező tanulók. Ezek mellett 2016-ban az iskola beindított egy nyelvi orientációjú 6 évfolyamos gimnáziumi osztályt. A 30 fő feletti osztályokban bontott csoportokban tanulnak a diákok több tanórán is (idegen nyelvek, matematika, magyar nyelv stb.). A tanév elején a szülők aktív közreműködésével egészséghetet szerveznek az alsósoknak, sportnapot tartanak, és az iskola bekapcsolódott a Világ Legnagyobb Tanórája, valamint a Pénzhét programjaiba is. Az országban egyedülálló a sítáboros projekt, amelynek keretében a teljes 10. évfolyamot megtanítják síelni Szlovákiában. 

A végzett diákok több mint 90%-a tanul tovább magyar vagy külföldi felsőoktatási intézményben, 1-2 nyelvvizsgával zárják a tanulmányaikat, sokan felsőfokú szinten. A hagyományos tanulmányi versenyek mellett vita-, versmondó, művészeti, fordító-, sport-, sakkversenyeken is sikeresen szerepelnek. A természettudományos tárgyak oktatását nagymértékben segíti a jól felszerelt SZERETED labor (Szegedi Regionális Természettudományos Diáklabor). Céljuk, hogy olyan légkört teremtsenek az intézményben, amelyben a tanulók sikerrel teljesítik a kihívásokat, elfogadó, barátságos környezetben. További célkitűzésük, hogy az intézményben töltött évek intellektuális előrehaladás mellett sokszínű közösségi programokat és életre szóló barátságokat is hozzanak.

Tehetségterületek:

Az intézményben több évtizedes múltra tekint vissza a matematika, a fizika tehetséggondozás, emellett két (angol, francia) kéttannyelvű osztályt is indítottak. A diákok kiemelkedő eredményeket érnek el a robotika, történelem, földrajz, filozófia területén. A 2025-26-os tanévben indul a nemzetközi érettségit adó IB (International Baccalaureate Diploma Programme) osztály, amelynek oktatási nyelve az angol. 2023 óta szervezik meg a Báthory István Nemzetközi Történelemversenyt, két kategóriában, amelyre határon túli diákok jelentkezését is várják. Elnyerték az Örökös Ökoiskola címet is, valamint az Oktatási Hivatal bázisiskolájaként működnek, részt vesznek az EPAS programban (Európai Parlament Nagykövetiskola program), és csatlakoztak a Pannónia Ösztöndíjprogramhoz is.

Sikerek:

Az Intézmény egykori diákjai közül sokan értek el számottevő sikereket különféle tudomány- és művészeti területen (pl. orvostudomány, jog, természettudomány, idegennyelvek, közgazdaságtan, informatika, mérnöktudomány, média, költészet, próza, zene, színház, divattervezés). Az évnyitón Emlékérmet adnak át a kiemelkedő teljesítményt elért öregdiákoknak. A 2024-25-ös tanévben 19-en jutottak be az OKTV-k döntőjébe, Öövel Arho végzős diák két tantárgyból is dobogós helyet ért el az OKTV-n, valamint részt vett a filozófia diákolimpián. Az alsós diákok is jeleskedtek a European RoboCup Junior nemzetközi robotikaversenyen: egy 2. helyezéssel és két különdíjjal tértek haza. 2025 januárjában 24 diák tölthetett el egy napot az Európai Parlamentben, mivel az Európai Parlament Nagykövetiskola programok keretében meghirdetett versenyeken eredményesen szerepeltek. A 2024-25-ös tanévet egy színdarab előadásával zárták, amelyet az egyik 9. osztályos diák (Farkad Babett) írt és rendezett. Az iskola diáklapja, az Újságvári, rangos elismerésben részesült: az Országos Ifjúsági Sajtófesztiválon „Az év diáklapja” kategóriában első helyezést ért el. A zsűri a lap szakmai színvonalát, kreativitását, tartalmi sokszínűségét és vizuális megjelenését egyaránt kiemelkedőnek találta.

Elsősorban matematikai-természettudományos tehetséggondozást végez. Ezt egészíti ki a nyelvi (francia) és interperszonális (oral history, színház), intraperszonális (filozófia), térbeli-vizuális (Kreatív kör), zenei (kórus), testi-kinesztetikus (néptánc, sport) tehetségterületen végzett tehetségfejlesztés. Az iskola elnyerte az Örökös Ökoiskola címet, ugyanis hosszú évek óta nagy hangsúlyt fektet diákjai környezettudatos, környezetbarát szemléletének kialakítására.