Ahol a tehetségből jövő épül – A Mechwart immár Minősített Tehetséggondozó Műhelyként mutat irányt

A Mechwart neve hosszú ideje egyet jelent a magas színvonalú műszaki és technikusképzéssel, az eredményes versenyfelkészítéssel, valamint a munkaerőpiac által elismert gyakorlatorientált oktatással. Az intézmény meghatározó képzési területei közé tartozik a gépészet, az informatika és a mechatronika, miközben a közismereti nevelésre, a személyiségfejlesztésre és a tehetségek tudatos támogatására is kiemelt figyelmet fordítanak. 

Mit jelent egy műszaki technikum számára a tehetséggondozás, és milyen sajátos tartalommal telik meg ez a fogalom az Önök intézményében?

A Mechwart 1908-ban alapított intézmény, és a régió egyik legismertebb, legkeresettebb technikuma. Ez nem véletlen: az iskola egyszerre épít hagyományra, szakmai minőségre és jövőorientált gondolkodásra. A tehetséggondozás nálunk nem szűkíthető le egyetlen tantárgyra vagy kizárólag a versenyző diákokra. Mi a műszaki pályára készítünk fel, de közben pontosan tudjuk, hogy a mai világban a sikerhez sokkal több kell: problémamegoldás, együttműködés, kommunikáció, kreativitás, érzelmi intelligencia és alkalmazkodóképesség. A vállalatok által keresett úgynevezett „top kompetenciák” között ezek ma már legalább olyan fontosak, mint a szaktudás.

A Mechwart neve gyakran összefonódik a kiemelkedő versenyeredményekkel. Ez mennyire része a tehetséggondozásnak?

Jelentős része, de nem kizárólagos eleme. Tanulóink rendszeresen ott vannak az országos szakmai versenyek dobogóján, sokszor egyszerre több szakmában is. Ez visszaigazolás, de számunkra a verseny nem cél, hanem eszköz.

A nemzetközi mezőnyben is jelen vagyunk. A WorldSkills és EuroSkills versenyeken hét éven keresztül folyamatosan mechwartos diák képviselte Magyarországot informatikai hálózati szakmában, és győztes eredmény is született. Jelenleg két tanuló készül a sanghaji világversenyre. Ezek a sikerek húzóerőt jelentenek az egész iskolai közösség számára: motiválnak, példát adnak, irányt mutatnak.

Hogyan épül fel a tehetséggondozás folyamata? Miként kerülnek a diákok a tehetséggondozás látókörébe?

Számunkra az egyik legfontosabb szó a tehetségazonosítás. Nemcsak a már kész teljesítményt keressük, hanem azokat a diákokat is, akikben csak megcsillan valami plusz.

Ennek kiváló eszköze a több évtizedes hagyományú Mechwart-verseny, amelyet minden évben névadónk születésnapjához kapcsolódva rendezünk meg december 6-án. Ez az egész iskolát megmozgató komplex verseny több területet fog össze: magyar nyelv és irodalom, idegen nyelvek, matematika, fizika, valamint szakmai tárgyak egyaránt szerepelnek benne. A verseny egyszerre motivál, közösséget épít és láthatóvá teszi a tehetségeket már a 9. évfolyamon. Közben évfolyamonként és szakonként is lehet eredményt elérni, így sok diák kap sikerélményt.

Ezt követően különféle diákkörök, fejlesztő műhelyek és mentorálási lehetőségek várják a tanulókat. Nemcsak azok kerülhetnek be ezekbe, akik már eredményesek, hanem azok is, akikben a pedagógusok tehetségígéretet látnak. A folyamat része a gyorsítás, amikor a diák gyorsabb ütemben haladhat, illetve a dúsítás is, amikor a tananyagon túlmutató, mélyebb vagy szélesebb tudást kap.

A Mechwart műszaki iskola, mégis sok humán példát említett.

Mert a tehetség sokféle. Matematikában valóban erősek vagyunk, de ugyanilyen fontosnak tartjuk a nyelvi, kulturális és kommunikációs területeket is. Tanulónk idén az országos Szép Magyar Beszéd döntőjébe jutott, és szinte minden évben van finalistánk helyesírási versenyeken. Nemrég egyik diákunk az 1956-os eseményekről készített kisfilmjével országos elismerést nyert. Korábban működött újságírói körünk, havi diáklappal, emellett diákszínjátszó tevékenység is színesítette az iskola életét. Ezek mind olyan területek, amelyek kommunikációt, önkifejezést, csapatmunkát és kreativitást fejlesztenek.

Milyen módon épül be a duális képzés a Mechwart tehetséggondozási rendszerébe, és hogyan támogatja a kiemelkedő képességű tanulókat?

A duális képzés a mai technikumi oktatás egyik legnagyobb lehetősége, és a tehetséggondozás egyik legerősebb gyakorlati terepe. A tanulók nem csupán tanműhelyi környezetben találkoznak a szakmával, hanem valós vállalati közegben, működő gyártási és technológiai rendszerek között dolgozhatnak. Ez azért különösen fontos, mert a tehetség a gyakorlatban mutatkozik meg igazán: problémamegoldásban, önállóságban, pontosságban, terhelhetőségben, csapatmunkában és innovatív gondolkodásban. Egy korszerű vállalati környezet ezeket nap mint nap előhívja és fejleszti.

A cégekkel közösen dolgozzuk ki a képzési programokat: pontosan meghatározzuk, mit tanít az iskola, és mit ad át a vállalat. Ez valódi partnerség, amelyben a tanuló ugyanazt a szakmai színvonalat kapja meg, akár az iskolában, akár a vállalati helyszínen tanul.

A duális képzés további ereje, hogy a diákok olyan technológiákkal találkoznak, amelyek a legmodernebb ipari környezetet képviselik. Debrecen fejlődő gazdasági térségében ez kiemelkedő előnyt jelent: a tanulók már iskolásként bepillantást kapnak a jövő munkahelyeinek világába. A bekerülés önmagában is motiváció, hiszen jelentkezni kell, pályázni kell, helyt kell állni. Aki lehetőséget kap, érzi a bizalmat és a felelősséget is. Ez sok fiatalból hozza ki a legjobb teljesítményt.

A tehetséggondozás szempontjából különösen értékes, hogy a vállalati szakemberek és az iskola oktatói napi kapcsolatban dolgoznak együtt. Ennek köszönhetően a versenyfelkészítésben is részt vehetnek vállalati mentorok, akik naprakész iparági tudást hoznak be a fejlesztésbe. Természetesen ehhez összehangolt munkára van szükség: figyelni kell a tanulók terhelésére, időbeosztására, fejlődési ütemére. De ha jól működik a rendszer – és a Mechwart tapasztalata szerint jól működik –, akkor a duális képzés nemcsak oktatási forma, hanem valódi tehetséggyorsító közeg.

Mit jelent a Minősített Tehetséggondozó Műhely cím az iskolának?

Őszintén szólva: régóta szerettünk volna ebbe a körbe bekerülni. Ezért most különösen örülünk ennek az elismerésnek. Nem pusztán presztízsről van szó, és nem csak arról, hogy egy újabb tábla kerül a bejáratra. Számunkra ez szakmai közösséget, módszertani fejlődést, tanulási lehetőséget és párbeszédet jelent. A cím megerősít minket abban, hogy jó úton járunk, ugyanakkor ösztönöz is: még tudatosabban, még rendszerszerűbben szeretnénk végezni ezt a munkát.

Mit gondol, milyen értékekkel, tapasztalatokkal és jó gyakorlatokkal tud hozzájárulni a Mechwart a Minősített Tehetséggondozó Műhelyek országos hálózatának közös szakmai munkájához?

Elsősorban működő gyakorlatokat. Ilyen a Mechwart-verseny rendszere, a felsőoktatással kialakított szoros kapcsolataink, valamint a vállalati együttműködésekre épülő tehetséggondozás. Emellett évek óta megszervezzük a LEGO Robot Kupát, amely mára szinte országos érdeklődésű programmá nőtte ki magát. Általános és középiskolás tanulók egyaránt részt vesznek rajta, évről évre nagy lelkesedéssel. Ez egyszerre verseny, pályaorientáció, kapcsolatépítés és inspiráció.

Hiszünk abban, hogy a jó gyakorlatokat érdemes megmutatni egymásnak – és mi magunk is nyitottan tanulunk más intézményektől. A Mechwart tehetséggondozásának lényege, hogy a tehetséget fel kell ismerni, esélyt kell adni neki, majd következetesen fejleszteni kell. A Mechwartban ezt több mint száz éve tudjuk – mostantól már Minősített Tehetséggondozó Műhelyként is ezért dolgozunk.  A most elnyert cím nem csupán rangos szakmai elismerés, hanem visszaigazolása annak a sokrétű, következetes munkának is, amelyet a nevelőtestület végez a tehetségek felismerésében, fejlesztésében és pályára állításában.