A tehetség ott is kibontakozhat, ahol kevesen várják - Köbüki ösztöndíjas pedagógusok az Addetur iskolából
Igazgató asszony, az Addetur több mint tíz éve a tehetséggondozás egyik bástyája. Hogyan épült be ez az iskola életébe?
Kékesné Czinder Gabriella: Az Addetur mindig is komplex intézmény volt. Már az első pillanattól kezdve fontosnak tartottuk, hogy a befogadó nevelés mellett a kibontakozásra is teret adjunk. 2012-ben indultunk tehetségpontként, 2022-re pedig Minősített Tehetséggondozó Műhely lettünk. Ezzel bebizonyítottuk a gyerekeinknek, hogy van helyük a világban, és hogy a képességeik értéket teremthetnek.
Vizi tanárnő, Ön egy különleges pályát futott be, hiszen a média világából tért vissza a tanításhoz. Hogyan kapcsolódik a filmes műhely a tehetséggondozáshoz?
Vizi Mária: Valóban, filmrendezőként indultam, de ma már inkább tanárként határozom meg magam. Az Addeturban létrehozhattam egy önálló filmműhelyt, ahol a diákok a forgatókönyvírástól a vágásig mindent kipróbálhatnak. Egy film mindig szöveggel indul, így a magyar szak és a filmes tudás szorosan összefonódik. A műhelyben gyakran születnek díjazott alkotások, de számomra az is igazi eredmény, ha egy addig visszahúzódó, például autista tanuló itt találja meg a saját hangját.
Mindketten pályáztak a Köbüki ösztöndíjra. Mit adott ez a lehetőség az Önök számára?
Kékesné Czinder Gabriella: Számomra nagy öröm volt megtapasztalni, hogy az ösztöndíj nem csupán az országos versenyeredményekkel rendelkező tanároknak szól. Intézményvezetőként is lehet pályázni, és így a komplex, sokrétű tehetséggondozó munkát ismerte el a program. Ez erős visszajelzés számunkra, hogy jó úton járunk.
Vizi Mária: Én mentor tanárként értesültem róla, és a kollégák biztattak a jelentkezésre. Fontos üzenete van annak, hogy a Köbüki a tanári munkát támogatja. Mi pedagógusok nem a jelennek dolgozunk, hanem húsz évre előre: a tehetséggondozás azt jelenti, hogy elvezetjük a diákot önmagához, kibontjuk a benne rejlő erőt. Az ösztöndíj elismeri ezt a mindennapi, hosszú távú munkát.
Melyek azok a területek, ahol az Addetur különösen erős a tehetséggondozásban?
Kékesné Czinder Gabriella: Nagyon sok lábon állunk. A film mellett például a kerámia is kiemelt terület: művészetterápiás műhelyként indult, ma pedig kerámia tehetségműhely is. Több tanítványunk választotta ezt később hivatásként. Lényegében mindig abból indulunk ki, hogy a gyerekek különböznek – és nekünk az a dolgunk, hogy megtaláljuk azt a területet, ahol kibontakozhatnak.
Miért ajánlanák a Köbüki ösztöndíjat más pedagógusoknak?
Vizi Mária: Mert nemcsak az eredmény számít, hanem az út, amin a gyerekek végigmennek. A Köbüki ösztöndíj segít abban, hogy a tanári hivatásnak ezt a láthatatlan, de annál fontosabb részét is értékeljék.
Kékesné Czinder Gabriella: És mert jó érzés megtapasztalni: van olyan program, amely valóban a pedagógus munkáját helyezi a középpontba. Szerintem minden tanárnak érdemes jelentkeznie, aki szívvel-lélekkel dolgozik a gyerekek jövőjéért.
Az Addetur példája is mutatja, hogy a Köbüki ösztöndíj nemcsak elismeri a pedagógusok elhivatottságát, hanem megerősítést ad abban is: minden gyermekben ott rejlik a tehetség, csak meg kell találni a kulcsot a kibontakoztatásához.