Tehetség-portfólió: A tanulói portfólió felhasználási lehetőségei a tehetséggondozás folyamatában - akkreditált pedagógus-továbbképzés

A tanulói portfólió lehetővé teszi a diákok teljesítményének folyamatos és változatos értékelését, ily módon a tehetségfelismerésben és a tehetségfejlődés nyomon követésében betöltött szerepe által képes támogatni a tehetséggondozás komplex tevékenységegyüttesét és folyamatjellegét.

A képzés célja, hogy a tehetséggondozás különböző területein dolgozó, tehetséges diákok egyéni fejlesztésében, mentorálásában részt vevő szakemberek megismerjék a tanulói portfólió készítésének lehetőségeit, és képessé váljanak arra, hogy azt munkájuk során alkalmazzák. Továbbá, hogy a résztvevők rálátást szerezzenek a portfólió alkalmazásának alapelveire és értékelési szempontjaira, a pedagógusi reflexiók megfogalmazásának módszereire, valamint megismerjék a tehetséggondozásban már működő jó gyakorlatokat.

Amennyiben a pedagógus-továbbképzésre legalább 12 fő jelentkezik egy intézményből, a képzést akár az intézmény által biztosított helyszínen is megvalósítják a Nemzeti Tehetség Központ munkatársai.

• Bevezetés: ismerkedés, a képzés céljai, a teljesítés követelményei
• A tehetségfelismerés és tehetségfejlesztés alapjai (A Nemzeti Tehetség Központ által alkalmazott, a tehetségfelismerés és tehetségfejlesztés komplex megközelítése)
• A portfólió fogalma és alkalmazásának célja 
• A portfólió fajtái 
• Tanulói portfóliók a tehetséggondozás gyakorlatában (gyakorlati példák megismerése)
• A tanulói fejlődés támogatása és értékelése
• A reflexió szerepe a fejlődésben és a fejlődés támogatásában 
• Tanulói önreflexiók ösztönzése
• A pedagógus és más szereplők reflexióinak szerepe a tanulói fejlődés támogatásában
• A portfóliókészítés folyamata
• A portfólió értékelése: szempontok és módszerek
• A portfólió „utóélete” 
• Portfóliókészítés digitális formában 
• A képzés zárása: a résztvevői portfóliók értékelése, reflektálás a tanultakra